Un desempate democrático

Por: Anabel Cueli

Todo transcurría como un día normal, sin movimientos y en calma se encontraba el departamento de Comunicación Social a las 6:00 de la tarde. Leidy González, una de las candidatas a la vicepresidencia, vestida con tonos pasteles y muy relajada se acercó a ver como fluía el proceso electoral luego de comerse un helado de ron pasas y entre risas alegó encontrarse “hyper” por saber los tan esperados resultados del desempate.

Para ese entonces en el departamento solo se encontraban los profesores Miguel Vega y Alex Batista, encargados de las votaciones hasta el conteo final a las 8:00 de la noche.

Las periodistas que seguían minuto a minuto las elecciones rodeaban el departamento en busca de información, todas llegando a la conclusión de que no había ningún tipo de movimiento. Algunas estudiantes matriculas 2008 se acercaban a preguntar “votaron, votaron”. En cambio estudiantes matricula 2005 ni siquiera estaban al tanto de que se estaba realizando las elecciones para escoger a la nueva vicepresidenta del Cecom.

A eso de las 6:40 p.m. la directora, Elvira Lora dijo sorprendida “van pocos votos, el proceso a sido menos masivo que las pasadas elecciones”, para ese momento solo se habían reportado 53 votos. El profesor Adalberto Grullón quien entro al departamento en busca de Elivar, se cuestiono lo que sucedía y dijo no estar al tanto de que hubiera votaciones.

Una hora antes de cerrarse el proceso electoral todo continuaba “muy lento” dijo Alex Batista, al igual que Luis José López, ex presidente del Cecom quien ejerció su voto a las 7:35 pm y de forma relajada dijo “no esperaba que solo se encontrara la prensa presente a pocos minutos de cerrarse la urna”.
Entre los que entraban y salían del departamento estaba el profesor Isaías quien respondió a la periodista Alejandra Mariano, que “las votaciones son un ejercicio interesante, de democracia que nos ayuda hacer mas consiente de lo que nos espera en la vida real”.

Poco después, Yanela Zapata, vicepresidenta saliente del comité estudiantil fue la ultima en votar a las 7:45 pm “que simbolismo” opinó Batista, y entre comentarios con los presentes se cuestionaban que coincidencia como Zapata, era la que cerraba las votaciones para proceder al conteo y elegir a quien seria la vicepresidenta del Cecom 2009-2010.

A las 8 en punto se recogió la urna y los encargados de la comisión electoral dieron por finalizado el proceso de votaciones. Las puertas del departamento se cerraron y procedieron a contar, Claudia Jiménez, candidata a la vicepresidencia, se encontraba rondando el departamento a ver como estaba todo, dijo sentirse calmada y esperando lo mejor, aseguro que “sea quien sea la ganadora fue una elección democrática” y partió a su clase de Redacción II.

En calma y esperando los resultados solos se encontraban las periodistas que cubrían las elecciones. A las 8:15pm Miguel Vega dijo que se registraron 63 votos de un total de 224 estudiantes, de los cuales 40 votos fueron para Leidy González y 23 para Claudia Jiménez.

Rayvelis Roa, periodista presente procedió a subir la información de los resultados finales en el blog desde donde se transmitía minuto a minuto la cobertura, segundos más tarde toda emocionada entró Leidy González al departamento diciendo que desde su clase seguía las votaciones a través del blog y estaba feliz, prometiendo dar lo mejor de ella para cumplir con las expectativas de los estudiantes.

Claudia Jiménez, al enterarse de los resultados felicito a Leidy con un abrazo y dijo sentirse tranquila “todo fue una gran experiencia”. Con estos resultados quedo finalizado el nuevo comité de estudiantes de comunicación social, quienes tomaran posesión de sus cargos en mayo.

Leidy González, feliz por su victoria

Por Karla Astwood

Leidy González, nueva vicepresidenta del CECOM 2009-2010, se siente aliviada y emocionada tras ver los resultados del conteo. Cuando se enteró, se encontraba en clase de taller de Producción Escrita su atención al conteo le impidió concentrarse en clase, según la estudiante Estefanía Matías, quien se encontraba junto a ella.

“Tras enterarme de los resultados a través del blog (Elecciones CECOM 2009-2010), pedí un permiso a la profesora para bajar al departamento y confirmar la noticia. Cuando iba a entrar al departamento, me encontré con Claudia Jiménez quien me felicitó con un caluroso abrazo”, explicó González.

La vicepresidenta electa envió un mensaje a través de Facebook en el que agradece a todos los que la apoyaron y a modo de broma dijo “voy a enchinchar al presidente, ahora a trabajar".

Claudia Jiménez, ex candidata a la vicepresidencia del CECOM, dijo que apoyó estas elecciones porque se hicieron de una manera democrática y que ha tomado los resultados con calma.

Andiel Galván, nuevo presidente del CECOM, felicitó a González y se comprometió con ella a formar como un nuevo equipo de trabajo, que continuará con los proyectos de la directiva pasada e integrará los nuevos con miras a realizar una excelente gestión.

Claudia Jiménez lo volvería a hacer.

Por Alejandra Mariano

La ex candidata a la vicepresidencia del CECOM 2009-2010 expresa que fue muy buena la experiencia de ser parte activa de las elecciones recién finalizadas.

Mientras Yanela Zapata ejercía su derecho al voto, el último de la actividad electoral, Claudia estaba en su clase de Redacción II. A las 8:20 p.m. Jiménez llega al departamento de Comunicación Social donde el profesor Alex Batista le comunica el resultado: Leidy González es la nueva vicepresidenta del CECOM.

De inmediato, Claudia Jiménez felicita a la nueva vicepresidenta y se aparta del departamento de manera silenciosa y lenta. "Considero que ha sido una experiencia muy gratificante para mí y para todos los candidatos y electos de las elecciones CECOM 2009-2010. No puedo decir que estoy bailando con los resultados a la vicepresidencia, pero sé que Leidy hará un excelente trabajo", asegura Claudia.

Jiménez describió el proceso electoral como agotador. Dijo que la primera vuelta fue demasiado intensa y ya en la segunda las personas estaban desanimadas y cansadas, por eso la gran abstención.

A las 8:40 p.m. Claudia Jiménez se encuentra en su casa terminando los finales de las materias que está cursando en el semestre que concluye.

Leidy González electa a la vicepresidencia del CECOM 2009-2010.

Por Alejandra Mariano

A las 8:15 p.m. el presidente de la Comisión Electoral, Miguel Vega, anuncia que la elegida a la vicepresidencia es Leidy González, con 40 votos. Claudia Jiménez obtuvo un total de 23 votos en esta segunda vuelta electoral.

Las elecciones a la vicepresidencia del CECOM 2009-2010 concluyeron hoy con 63 votos de 224 estudiantes, la mitad de los votos de las elecciones del viernes 3 del presente mes, donde fue elegido presidente Andiel Galván.

Las datos finales evidencian una fuerte abstención, lo que hace pensar que las elecciones de hoy generaron menos interés, aunque en muchos casos, el desconocimiento de la realización de los comicios pudo generar ese resultado.

Claudia Jiménez: Trabajando mientras llegan los resultados

Por Estefanía Matías


A una hora del cierre de las votaciones, la candidata a la vicepresidencia Claudia Jiménez, realiza un guión de radio que debe entregar para su trabajo.

En un comunicado vía Facebook contó que está en casa de Laura Rojas, ex candidata a la presidencia. Jiménez dice sentirse bien y en calma.

“Hasta aquí llega todo, y todo lo que se pudo hacer ya se hizo, no queda más que hablar, solo esperar. Me siento tranquila y en paz, confiando en que los y las chic@S tomen la mejor decisión y la que consideren es más conveniente para tod@s”, planteó Jiménez en el mensaje.

Vía telefónica, la candidata dijo haber votado a las 10:30 de la mañana. Tiene planificado llegar a la universidad a las 8 de la noche para asistir a su clase de Redacción II.

Crónica de unas elecciones "muertas"

Por Minerva Rancier y Karla Astwood
Mientras muchos alumnos estaban en clases, la profesora Ana Bélgica Güichardo se encontraba, a eso de las 9:10 de la mañana, preparando la urna electoral. Issa López, la secretaria del Departamento, buscaba cinta adhesiva para pegar las fotos de las candidatas en la urna.

Llegadas las 9:35 de la mañana se abrió la mesa electoral, esta vez ubicada en el escritorio de López. No contó con la presencia, a diferencia de en las elecciones pasadas, de representantes estudiantiles dentro de la comisión electoral.

Elecciones CECOM 2009-2010 supo luego que Milagros Pujols e Ingrid Cruz, estudiantes miembras de la Comisión Electoral, pensaban que las elecciones serían mañana.

Durante el trascurso de la mañana, la universidad y el departamento se mantuvieron tranquilos. Una tranquilidad inquietante: el departamento parecía muerto, solo se encontraban allí, aparte Güichardo y López, periodistas de Elecciones CECOM 2009-201.

Entre tertulias, la todavía actual tesorera del CECOM, Paola Soto, gritaba a manera de chiste “¿quieren noticia?, pongan que yo estoy haciendo campaña para que voten por Claudia”. A lo que la profesora, Güichardo, “siguiéndole la corriente” dijo: “Yo expulso a estas estudiantes que están haciendo campaña”.

A eso de las 10:00 de la mañana solo habían votado 11 personas, y la mayoría no tenía conocimiento previo de que hoy se lleva a cabo la segunda vuelta de las elecciones para las candidatas a la vicepresidencia del CECOM.

Alrededor de las 10:10 de la mañana, la ex-candidata a la presidencia del CECOM, Laura Rojas, interrumpió su práctica de fotografía para votar. Minutos después apareció en el departamento la estudiante Andrea Morlans, molesta, exigiendo más editores en el laboratorio de comunicación.

Llegadas las 10:35 de la mañana, la comisión electoral tomó un receso de cinco minutos. Minutos después le sustituyo Miguel Vega. A diferencia de las elecciones pasadas, éstas han sido más calmadas, el departamento ha seguido un curso normal como si nada estuviese pasando.

Mientras la candidata Claudia Jiménez, quien ya votó, grababa un noticiario para la materia de redacción audiovisual, Leydi González se encontraba en su trabajo y alegó estar nerviosa puesto que “esta vez ya es la definitiva”, expresó.

Mientras pasaban las horas, decidimos dirigirnos a la cafetería, en el camino hacia allá nos percatamos, como a las 11:20 de la mañana, de que en el mural de comunicación se encontraba todavía una publicidad a la candidata Claudia Jiménez.

Ya como las 12:00 meridiano se realizó el último conteo de la mañana, solo 2 personas, se sumaron a las 11 que votaron temprano. El departamento cerró sus puertas para almorzar con solo 13 votos en la urna y sin rastros de Ana Bélgica Güichardo.

El profesor Miguel Vega, de la comisión electoral, consideró que la participación estudiantil de estas elecciones han sido lentas. La razón se la otorga a que son elecciones a la vicepresidencia y no a las presidenciales. “Espero que a las 4 de la tarde que hay más flujo de estudiantes, voten más personas”.

Opinión. De elecciones y campañas. ¡A votar!

Por Minerva Rancier

Si recorremos los pasillos de la universidad podemos notar que no hay publicidad alguna, a excepción del mural de departamento de comunicación, sobre la segunda vuelta por las vice. Si el enfoque es llegar a los estudiantes de nuevo ingreso o matrícula 2008, debería de haber publicidad no sólo en el mural, sino en la universidad completa. Recordemos que muchas de las materias de ciclo básico se dan en el edificio B2, y no he visto ni una publicidad.

Juan Pablo Ramírez, matrícula 2008, comentó que por razones ajenas a su voluntad, no pudo votar en las pasadas elecciones. Pero luego dijo que la verdad era que no conocía a ninguna de las candidatas, que ni sabía que había elecciones y que casi no se entera de las cosas que suceden en el departamento.

Por otro lado, estudiantes de término como Sarah Ricart, María Alejandra Goico y Suzette Reyes no sienten la necesidad de formar parte de las elecciones, pues ya se van. Sarah dice que ya votó y que no conoce a las candidatas.

Ahora bien, como dicen por ahí “si el río suena, es porque piedras trae”. Si los estudiantes afirman no conocer a los candidatos y que no se sienten motivados a formar parte de los eventos del comité, hay que analizar lo que sucede. Esto podría significar que las campañas “políticas” no cumplieron con su objetivo, que no se le dio la promoción necesaria a los “debates” para que todo el estudiantado tanto de comunicación como los de otras carreras se enteraran.

No podemos culpar a aquellas personas que no votaron, pues esto es como en la "vida real": no le darías tu voto a un candidato que no conocieras o por lo menos sus “intenciones”.

Pero ya, no hay motivos para no votar en esta segunda vuelta, el blog www.eleccionescecom2009-2010.blogspot.com realizó coberturas especiales a los candidatos de manera que ya todos podemos conocer más a fondo las propuestas de los candidatos y podemos chequearlo cuando queramos. Así que ánimos y a votar.

La Comisión Electoral se prepara para las elecciones

Por Pamela Dishmey

A tan sólo horas de las elecciones vicepresidenciales, la Comisión Electoral hace los arreglos para las votaciones por el puesto de vicepresidenta del Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM), 2009-2010, y asegura que en esta segunda vuelta se mantendrá el orden y la seguridad para que no haya disgustos ni incidencias como ocurrió en las elecciones pasadas.

La Comisión, que se formó en marzo de 2008, alegó que no permitirá ni las candidatas ni el estudiantado realicen campañas propagandísticas.

“En las elecciones pasadas, la candidata a la presidencia, Laura Rojas, asesoró a dos estudiantes de ciclo básico a que votaran por ella y la estudiante Arismalia Pérez, anunciaba con tono propagandístico a uno de los alumnos. Esta vez no pasará eso", explicó la estudiante y miembro de la Comisión, Milagros Pujols.

Las votaciones comenzarán a las nueve de la mañana y finalizarán a las nueve de la noche.

Se espera que los 123 estudiantes que votaron en las pasadas elecciones o más acudan a las urnas mañana, ya que “esta segunda vuelta, que es la vicepresidencia, es tan importante como la primera. Así lo explicó Ingrid Cruz, estudiante y miembro de la Comisión.

En las boletas actuales sólo aparecerán las dos candidatas, Claudia Jiménez del lado derecho y Leidy González del lado izquierdo. Habrá 250 para los 224 estudiantes que están en el padrón electoral.

Supervisarán las votaciones de la mañana los docentes Miguel Vega y Ana Bélgica Guichardo y la delegada estudiantil Milagros Pujols. En la tarde les relevarán la alumna Ingrid Cruz y el profesor Alex Batista.

Para votar, cada estudiante se acercará a la mesa electoral, presentará su documento, (puede ser el carnet de la universidad o la cédula). Se verificará que se encuentra en el padrón y se le dará la boleta. Se usará tintura en el dedo para formalizar la votación.

“Les aconsejo a todos que voten. Es un derecho que nos compete a todos”, señaló Pujols.

Ellas presentan sus propuestas

Por Pamela Dishmey

Las candidatas a la vicepresidencia de la Comisión de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM),2009-2010, Claudia Jiménez y Leidy Gonzáles, quedaron empatadas con 59votos la noche del pasado viernes 3 de abril. Ambas esperan que mañana, la historia cambie. Para ello, presentan sus propuestas.

De ganar, y para comunicarse con sus electores, Jiménez dijo que los medios para comunicarse serán los correos electrónicos como también el aula virtual de la carrera. De igual modo, tener buzones de sugerencias para las inquietudes que presenten los estudiantes, a las que se les dará revisión semanal. Las dudas serán respondidas por la Directiva, al junto de la directora de la carrera, Elvira Lora.

La candidata prometió poner en vigencia el periódico de la carrera y la creación de una revista, en los que se exhibirán todos los escritos de los estudiantes. Además, la creación de una sala de redacción, talleres y exposiciones para el crecimiento de los alumnos.

Jiménez manifestó además que cooperará con las actividades de la universidad para emplear lo aprendido, como las relaciones públicas y la maestría de ceremonias.

La candidata Leidy González también propuso la realización encuestas y la colocación de buzones por medio de los que el estudiantado podrá expresar sus quejas. Éstas serán formalizadas a través del Departamento de la carrera y serán conocidas en el Decanato de Estudiantes y la Vicerrectoría Académica.


González instó a los estudiantes al uso del programa "Websise" de la universidad, por medio en la que se podrá crear comunicación entre los estudiante y seguir con el desarrollo del blog del CECOM.

Por otro lado, sostuvo González, se invitará a profesionales de periodismo, Relaciones Públicas, productores de radio y televisión para participar en talleres de preparación al estudiantado. Además, propueso estimular la participación de otras universidades a las actividades que el Comité de la PUCMM efectúe.

González solicitó a la Directiva y al Departamento de la carrera que estén presentes en la Ambientación Universitaria para el recibimiento de los estudiantes de nuevo ingreso.

La hora del desempate se acerca

Por Arlene Reyes Sánchez

SANTO DOMINGO.-Luego de unas elecciones tan reñidas, muchos se preguntan cuál fue la causa del empate entre las candidatas a la vicepresidencia, pues algo tan inusual denota que ambas campañas dieron resultado.

Claudia Patricia Jiménez Lara y Leidy González son las que, en dos días, lucharán por ganar la corona para pertenecer al Comité de Comunicación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.

González camina por las calles con un maletín de sueños y metas. Confiesa a gritos que desea llevar el titular “éxito”. Mientras, Jiménez lleva una computadora portátil o laptop color rosa, tal vez queriendo vociferar que su alma es de niña angelical y que ama la comunicación.

Cada una tiene un interés distinto, cada cual posee fortalezas diversas. “Orienté mi campaña a tener un contacto directo con los estudiantes, pues quería que me conocieran tal como soy y no tan sólo por un póster. El contacto humano es importante, se aprende mucho de los demás y el sentir apoyo y ánimo de los demás a través de sus palabras, no tiene precio”, manifestó Leidy González.

Claudia Patricia, sin embargo, dijo: “Mi campaña la oriento a más práctica que teoría, demostrar con hechos que tienes carácter para hacer las cosas bien. Desde que tienes la base inicial de lo que estudias, se hace urgente tener la oportunidad de hacer o llevar a la práctica eso en lo que te apasiona trabajar. Es hasta mejor para la memoria, pues con la acción, retienes la teoría”.

Al preguntarle a Nicanor Leyba, periodista y editor de la sección de Política del periódico El Caribe, por qué considera que ocurren los empates, manifestó: “Es inusual, aunque no inédito. Sin un amplio conocimiento sobre los detalles de las votaciones, se puede decir que es inusual porque las probabilidades de que exista al menos un voto de diferencia son aplastantemente mayoritarias. La coincidencia muestra una alta polarización entre las cualidades de las candidatas, sus niveles de popularidad y simpatía y la intensidad de las campañas promocionales que ellas desarrollaron”.

Grisel Severino, educadora y psicóloga, dijo: “La motivación es esencial a la hora de ejercer el voto. En psicología se hace fundamental destacar la motivación intrínseca y extrínseca. La primera se hace presente cuando el ser humano realiza una acción porque le produce placer llevarla a cabo, sin la necesidad de tener algún incentivo externo. No obstante, la segunda es muy favorable, pues ayuda a las personas a ser mejores. Se produce cuando lo que atrae no es la actividad que se realiza, sino lo que se obtiene a cambio del trabajo realizado (por ejemplo, competencias electorales)”.

Y agregó: “Se hace difícil saber el porqué del empate, pero lo que sí se puede afirmar es que ambas han hecho un buen trabajo. El liderazgo no se puede demostrar, ya que no hay un líder definido. Se puede decir que no hubo una competencia leal, que hay cabos sueltos, debe haber algo que rompa ese hielo. Quedará demostrado en la próxima contienda electoral”.

Mientras, las aguas se dirigen hacia su cauce. Claudia consideró: “Cada estudiante que se identifique conmigo y con lo que digo votará por mí, pues ha confiado en mi trabajo, con libertad y esperanza. Los que no vean en mí a una figura apta para representarlos, pues que no lo hagan, ya que de nada vale marcar mi foto y mi nombre sino esperan lo mejor de mis proyectos y metas”.

Pensativa y serena, Leidy expresó: “Deben votar por mí, porque tengo la motivación necesaria para trabajar y cuando asumo un compromiso llego hasta las últimas consecuencias para que llegue a feliz término”.

Crónica de un final esperado

Por Alejandra Mariano

“Yo quiero irme ya. Yo quiero saber e irme”, dice Laura a las 9:02 p.m. cuando se cierra la mesa electoral. Sacan del departamento a todos los que no son delegados ni miembros de la Comisión electoral para proceder al inicio del conteo de votos.

Comienzan los nervios y se integra el profesor David Álvarez, “¡no fuiste a clases!” le dice a Anabel Cueli, parte del grupo de periodistas que cubrió minuto a minuto las elecciones.

En la espera, se siente la ausencia de Andiel y de Leidy y la presencia de Laura y Claudia. Leidy estaba en una exposición y la ubicación de Andiel era desconocida.

De inmediato, las periodistas rodean con grabadoras y cámaras a las candidatas presentes: Laura, Claudia y Violeta. Luego de la rueda de prensa las candidatas, periodistas y simpatizantes a la espera del primer boletín cantan en coro el tema “Lamento Boliviano” de Enanitos verdes y “Ábreme la Puerta”, pegadas a la puerta cerrada del departamento de Comunicación Social. Acompañan al coro con aplausos que marcan el ritmo.

A las 9:26 p.m. el candidato a la presidencia William Andiel se une al grupo y dice que estaba “reflexionando” en un cyber café. “En este proceso electoral he aprendido a utilizar las palabras correctas en el momento correcto, para que el mensaje no se preste a malas interpretaciones”, afirma.

En el momento que Andiel se integra, Laura se aparta del grupo. Ahora la localización de ella es la desconocida.

A las 9:33 p.m. el profesor Alex Batista anuncia los resultados del primer boletín. Las canciones, aplausos y entrevistas que forman el ambiente de espera, se convierten en total silencio al segundo en que abrieron la puerta del departamento.

Empiezan a leer los resultados con 50 votos contados. Andiel le lleva la delantera a Laura por 16 votos; Claudia a Leidy por 3; Violeta y Rosé son candidatas únicas y en la candidatura a vocal, Leonela lleva la delantera a Alicia y a Michelle.

Estefanía Matías, periodista de "Elecciones CECOM 2009-2010", le pregunta a Andiel cómo se siente, y de inmediato Yanela Zapata, simpatizante de su candidatura, responde con una sonrisa “¡nervioso!”. Andiel la mira y Yanela se coloca cinta pegante en la boca y se aleja a conversar con Violeta, expresando una alegría evidente.

A las 9:38 p.m. se integran Laura Rojas y Claudia Jiménez. Ambas se dirigen al mural donde está colocado el Primer Boletín y la gran sonrisa de Laura desaparece, el ánimo con el que cantaba y aplaudía hace 20 minutos se convierte en el silencio que la acompaña hacia la escalera frente al departamento. “Hay que esperar el Segundo Boletín”, dice.

Pasan ocho minutos y se forma una ronda con los que esperan por el último boletín frente la puerta del departamento de Comunicación Social. Se integra Susana Aquino, primera presidenta del CECOM. Laura y Claudia desaparecen del escenario y los presentes cantan en coro temas variados de Juan Luis Guerra, y el último que es cantado completo y con gran ímpetu, “Color Esperanza”, de Diego Torres.

Francisco Ferreras es auxiliar de audiovisales y estudiante de Ingeniería Industrial en la universidad. Observa detenidamente el boletín colocado en el mural pendiente de los resultados, a pesar de no pertenecer a la carrera.

Son las 9:50 p.m. y no hay respuestas. Susana interpreta un rap de su autoría en medio de la espera. Siete minutos más tarde, Maria Isabel Soldevila, jefa de redacción de "Elecciones CECOM 2009-2010" se integra al grupo y, por otro lado, Laura y Claudia.

La Comisión electoral, junto a sus delegados, sale del departamento. A las 10:06 p.m.anuncian el último boletín. Andiel con una expresión seria y en atención, Laura temblando, agarrándose el collar y respirando profundo. Claudia está pendiente y Leidy sigue en el aula donde tenía pendiente una exposición. Las periodistas con sus grabadoras y libretas atentos a la primicia.

Los resultados son anunciados. Hay 123 votos válidos. Andiel es el presidente del CECOM 2009-2010 con el 68% de los votos. Hay un empate en la candidatura a la vicepresidencia. Leonela obtiene 53 votos, Alicia 43 y Michelle 15.

Laura Rojas le da un abrazo a Andiel, “mis propuestas son del CECOM” le expresa al nuevo presidente. La vicepresidencia se definirá en la segunda vuelta. Mismos procedimientos. Mismo lugar. Miércoles 15 de abril.

Andiel gana la presidencia. Hay empate en la vicepresidencia. Nuevas elecciones el 15 de abril

De la Redacción

Andiel Galván es el nuevo presidente del CECOM , tras haber obtenido 84 votos, equivalentes al 69% de los emitidos. Se produjo un empate entre Claudia Jiménez y Leydi González con 59 votos cada una. La Comisión Electoral llamó a una nueva votación el próximo 15 de abril.

Laura Rojas, quien obtuvo 39 de los 123 votos computados, reconoció la victoria de Galván. "Me siento súper bien. Mis propuestas son del CECOM y apoyo a Andiel en un 100%".

González suspiró tras conocer los resultados y dijo con resignación: "Tengo que esperar otra semana". Su contendiente, Claudia Jiménez, se confesó agotada. "No es que no me haya gustado el proceso, pero es complejo y agotador".

Leonela Medina obtuvo el puesto de primera vocal con 53 votos. Le siguió Alicia Dávalos con 43 votos y Michelle Francisco, con 15. Dávalos no participó en las votaciones pues se encuentra en África.

Rosé Paulino es la nueva secretaria del CECOM tras haber obtenido 94 votos. No tenía competencia. La tesorera será Violeta Lockhart, quien logró el favor de 85 de los votantes.

Andiel Galván encabeza las votaciones según el primer boletín emitido por la Comisión Electoral

Por Karla Astwood

Con 50 votos contados hasta el momento, el candidato presidencial Andiel Galván lleva la delantera con un total de 33 votos, de acuerdo al primer boletín emitido por la Comisión Electoral. Un total de 49 votos fueron considerados válidos, uno fue observado. No hubo votos nulos.

Laura Rojas, candidata a la presidencia, acumula un total de 17 votos. Las candidatas a la vicepresidencia, Leydi González y Claudia Jimenéz, llevan una diferencia mínima de dos votos a favor de Jiménez hasta el momento.

Continúa la expectativa por conocer los resultados de las elecciones del CECOM

Por Karla Astwood

A las 7 de la noche, el ambiente electoral comenzaba a calmarse. Algunos candidatos ya se encuentran fatigados por la larga espera; otras están en clases y algunos no dejan de entrar y salir al departamento. El 50% de los votos ha sido emitido.

Las fotografías del evento fluyen. Estudiantes captan minuto a minuto lo que acontece, no solo en el departamento, sino fuera de éste.

Los y las votantes, reunidos en distintas zonas, conversan sobre la polémica que ha surgido durante todo el transcurso de las elecciones. La ansiedad y el ánimo son los sentimientos más destacados hasta el momento.

El estudiantado con matrícula 2006 y 2005 encabeza el grupo de votantes. Solo 9 personas del 2005 faltan por votar.

A las 7:35 de la noche, una de las estudiantes retirada en el semestre, Cindy Ramírez, intentó votar pero no fue permitido, puesto que no se encontraba en el padrón electoral. Wanda Aquino, una de sus compañeras, alegó que anteriormente había explicado la situación a uno de los miembros de la Comisión Electoral y éste le expresó que Ramírez podía votar. No fue el caso.

Elvira Lora, directora de la carrera, alegó que debido a los reglamentos de la Comisión Electoral, no podía permitirse ese voto. Lo mismo ocurrió horas antes con la estudiante de término Zahory Marte, que hoy estudia Derecho.

A las 8 de la noche, el departamento se encontraba en una “curva descendente”, según palabras del profesor Alex Batista. La Comisión Electoral solo espera los últimos votos para comenzar a realizar el conteo.

Imágenes elecciones 2009-2010

Rumores, nervios y bromas en elecciones al CECOM

Por Alejandra Mariano

El actual presidente del CECOM se encuentra sentado en el área de la “matica de mango” junto a Paola Soto a las 6:00 p.m. Dicen estar indignados con el tono que se le ha dado a la campaña y a la tensión desarrollada entre los candidatos a la presidencia del CECOM Laura Rojas y William Andiel.

“La prensa se ha tornado amarillista en la cobertura de las elecciones”, expresa Luijo. “Dos estudiantes 2008 se acercaron a Laura a preguntarle lo que estaba pasando, Laura les explicó de las elecciones y les dijo relajando que si no habían votado que votaran por ella, lo que yo hubiera hecho”, asegura Paola. Informaron que pase lo que pase habrá un “after party” en casa de Laura esta noche con el fin de celebrar u olvidar.

Mientras tanto, en el pasillo que dirige al departamento de Comunicación Social, cruzan estudiantes de otras carreras preguntándose qué pasa en el departamento. La canción “Zombie”, de Cramberries, suena al fondo. La fuente de la música es una banda de la universidad que está practicando en un aula cercana.

A las 6:20 p.m. entra el que intentó robarse la urna electoral “por democracia” dos horas antes. El profesor de diseño gráfico, Alejandro Ascuasiati, dice a Elvira Lora, directora de la carrera, que no vuelve a dar clases los viernes: “Esto es un relajo, estas elecciones me han afectado mis clases. Los estudiantes los viernes no están en esto y ahora con las elecciones de 20 estudiantes fueron tres gatos”.
Entre esos ausentes estuvieron los dos candidatos a la presidencia del CECOM. “Mientras debía de estar en mi clase, William Andiel estaba en el sexto piso mirando por la ventana temblando y comiéndose las uñas”. Laura Rojas sí estuvo en el aula, pero se retiró de inmediato para redactar un comunicado junto a Andiel para bajar los ánimos e insistir en que estas elecciones deberían de ser una “fiesta democrática”.

A las 6:40, la estudiante Zahory Marte entra al departamento para votar pero no está en el padrón electoral ya que, a pesar de que le falta la nota de su tesis, lleva dos semestres en la carrera de Derecho. “Yo quiero apoyar a mi amigo, quiero apoyar a Andiel”, expresa Zahory, que conoció al candidato hace tres años cuando él estaba en el proceso de ingreso en la carrera.

A las 6:47, Leidy González, candidata a la vicepresidencia del CECOM, cruza por el pasillo y una compañera le pregunta si está nerviosa. “No puedo darme el lujo de eso ahora, tengo una exposición. A las 9:00 p.m. lo estaré”. Mientras, Rosé Paulino, que opta por la Tesorería, se despedía caminando lentamente, y saludando con tranquilidad. Iba a su casa y no esperaría los resultados, quizás porque es la candidata única al puesto.

A las 7:00 p.m. la urna alojaba 115 votos, un 50% del padrón, según la Comisión Electoral. Ingrid Cruz y Milagros Pujols, miembras de la mesa electoral; Yanela Zapata, delegada de Galván; y Sarah Carrasco, representante de Rojas rodeaban la mesa. El ambiente era relajado para algunos como el profesor Ascuasiati y tenso para otros como la mayoría de los candidatos y sus seguidores.

A media hora del cierre de las urnas, muchas preguntas quedan. La principal será revelada a las 10PM

Candidatos hacen un llamado al estudiantado. Piden que las elecciones terminen de forma “democrática y pacífica”

Por Minerva Rancier

Los candidatos a la presidencia del CECOM, en conjunto, hicieron un llamado a los estudiantes de comunicación social para concluir las elecciones de forma democrática y pacífica por medio de una comunicación escrita.

Laura Rojas y Andiel Galván expresaron “la necesidad de recordar a los estudiantes que lo importante de este proceso es que ejerzan su derecho al voto pensando en los trabajos que se realizarán desde la directiva del CECOM”.

“Es importante que los periodistas trabajen con objetividad y profesionalidad; que se eliminen los rumores y que como comunicadores preservemos la veracidad de las declaraciones”, expresaron en la comunicación ambos candidatos.

Galván y Rojas han negado haber acusado a Elecciones CECOM 2009-2010 de esparcir rumores.

Ambos candidatos exhortaron a “los estudiantes que aún no han votado, se motiven para que todos seamos parte de esta fiesta democrática”.

Las elecciones en imágenes

¡Alerta electoral! La tarde se enciende y se incrementa la asistencia a la votación. Directivos plantean decepción y desconfianza

Por Yaissa Jiménez

El actual presidente del CECOM, Luis José López Mena denunció, a unos minutos de haber votado, que aunque las elecciones son una fiesta electoral y democrática “el proceso no ha sido del todo imparcial pues se nota que benefician a un candidato en particular”.

La primera presidenta y creadora del CECOM, Susana Aquino, dijo no sentirse orgullosa del proceso electoral y de la campaña. Afirmó, sin embargo, que el hecho de que los estudiantes se estén involucrando de esta forma en la votación la hace sentir satisfecha de lo que alguna vez creó.

A las 5:10 de la tarde unos 80 los estudiantes de comunicación social habían ejercido su derecho al voto en las elecciones del CECOM.

El Comité de Estudiantes de Comunicación Social celebra hoy sus segundos comicios electorales. Hasta el momento, los estudiantes con matrícula 2006 quienes llevan la delantera con 20 votaciones.

Hasta ahora la mayor abstención se ubica en el grupo de estudiantes con matrícula 2004, quienes representan un 22 por ciento del electorado.

La gran sorpresa del día ha sido la indiscutible presencia en las urnas de los estudiantes con matrícula 2008 y 2007. Ambas promociones contaban, al momento de este reporte, con 15 votos respectivamente.

El miembro de la Comisión Electoral y maestro de la PUCMM, Miguel Vega, asegura que el proceso se ha desarrollado con calma. Explica que el poco movimiento matutino se debió a que gran parte de los estudiantes de Comunicación Social toman sus clases en el horario vespertino.

Continúa la expectativa por conocer los resultados de las elecciones CECOM 2009- 2010

Por Karla Astwood

A las 7 de la noche, el ambiente electoral comenzaba a calmarse. Algunos candidatos ya se encuentran fatigados por la larga espera; otras están en clases y algunos no dejan de entrar y salir al departamento. El 50% de los votos ha sido emitido.

Las fotografías del evento fluyen. Estudiantes captan minuto a minuto lo que acontece, no solo en el departamento, sino fuera de éste.

Los y las votantes, reunidos en distintas zonas, conversan sobre la polémica que ha surgido durante todo el transcurso de las elecciones. La ansiedad y el ánimo son los sentimientos más destacados hasta el momento.

El estudiantado con matrícula 2006 y 2005 encabeza el grupo de votantes. Solo 9 personas del 2005 faltan por votar.

A las 7:35 de la noche, una de las estudiantes retirada en el semestre, Cindy Ramírez, intentó votar, pero no fue posible, puesto que no se encontraba en el padrón electoral. Wanda Aquino, una de sus compañeras, alegó que anteriormente había explicado la situación a uno de los miembros de la Comisión Electoral y éste le expresó que puede votar.

Elvira Lora, directora de la carrera, alegó que debido a los reglamentos de la Comisión Electoral, no puede ser permitido ese voto. Lo mismo ocurrió horas antes con la estudiante de término Zahory Marte, que hoy estudia Derecho.

A las 8 de la noche, el departamento se encontraba en una “curva descendente”, según el profesor Alex Batista. La Comisión Electoral solo espera los últimos votos para comenzar a realizar el conteo.

Leidy González: paciente hasta las nueve

Por Estefanía Matías

La candidata a vicepresidenta, Leidy González, fue sorprendida muy concentrada en su escritorio revisando Facebook, para verificar la existencia de los rumores que han surgido en la mañana de hoy.

González quien trabaja en la biblioteca de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), votará a las 5:30 de la tarde.

Cuenta que ha tenido un día tranquilo y normal. Ha estado atenta al proceso electoral por Facebook y el blog eleccionescecom2009-2010.blogspot.com. También ha contactado a otros estudiantes por Gmail para saber si han asistido a votar; aseguró que no se ha comunicado con nadie vía telefónica.

"Hasta el momento me siento relajada, a las 9 me vendrán los nervios", dijo con una sonrisa. Almorzó con sus compañeros de trabajo, quienes le desearon suerte.

Su expectativa es que acuda un 80 por ciento de los estudiantes. “Espero que sea una asistencia masiva”, agregó.

Laura Rojas: de candidata a electora

Por Delys Medina

A las 10:40 de la mañana emitió su voto e inmediatamente comenzó a motivar a los estudiantes de la carrera que pasaban por los alrededores del departamento. Rojas confiesa que ella y su equipo están muy positivos en cuanto a los resultados y esperan "que un 95 por ciento" de los estudiantes de la carrera ejerzan su derecho al voto.

Rojas declara, sin embargo, que el proceso ha sido muy "difícil y chocante" por las reacciones inesperadas de ciertos grupos. "Para mí es un reto y desafío el manejar todas las situaciones que se han presentado", asegura la candidata a la presidencia del CECOM.

A primeras horas de la mañana, Rojas promovió su candidatura a estudiantes que desconocían el proceso electoral, lo que causó que la Comisión Electoral le aclarara las reglas.

Laura Rojas afirma que el proceso de votaciones ha sido bastante democrático y ordenado. También, dijo estar tranquila por el curso que han tomado las elecciones.

Imágenes del proceso electoral Cecom 2009-2010

Andiel Galván: impaciente pero positivo

Por Anabel Cueli

El candidato a la presidencia del Comité Estudiantil de Comunicación (CECOM), Andiel Galván, comenzó desde tempranas horas de la mañana a darle seguimiento a la jornada electoral que se lleva a cabo en el departamento de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), y se aseguró de darle las instrucciones necesarias a su delegada para que todo transcurriera en orden.

Hasta el momento, Galván no ha emitido su voto ya que se encuentra reunido con el comité de apoyo de su campaña, organizando los horarios de cada delegado que lo representará durante las votaciones.

El aspirante a la presidencia del CECOM ha pasado el día impaciente de los resultados y pendiente de los boletines emitidos por la comisión electoral. Galván explicó que intenta que el proceso electoral sea lo más democrático posible, y que ha tratado de evitar que se haga campaña hoy, ya que el cierre fue el pasado miércoles.

Galván negó que su equipo estuviese haciendo propaganda por medio de Facebook, como se rumoró durante la mañana de hoy.

También dijo que a las 4:00 pm. votará y orientará a las personas, sin importar su preferencia electoral, a que participen en la selección de la directiva.

Propaganda luego del cierre de campaña genera conflictos durante las elecciones

Por Estefanía Matías y Anabel Cueli

La propaganda electoral luego del cierre de campaña ha generado debates en medio de las elecciones por el CECOM. Esta mañana ocurrió un enfrentamiento entre los candidatos a la presidencia, Laura Rojas y Andiel Galván por este motivo.

El problema vino cuando Galván se enteró que Rojas aconsejaba a dos estudiantes de matrícula 2008 a votar por ella.

Más tarde, la estudiante, Mariela Sabino, animaba en los pasillos a que votaran por Rojas.

En el departamento de Comunicación Social se comentaba el rumor de que el comité de apoyo a Galván lo promovía por Facebook.

La Comisión Electoral no tiene sanciones establecidas para la propaganda fuera de campaña. La profesora Ana Bélgica Güichardo, de la Comisión, aclaró que si se comprueba una violación al reglamento electoral, se evaluará la situación y se establecerán sanciones.

Un 10% había votado hacia el mediodía

Por Delys Medina

Un total de 27 votos han sido emitidos hasta este mediodía, incluido el de la candidata a la presidencia, Laura Rojas, quien llegó a las urnas a las 10:40. También depositó su boleta la candidata a vocal Leonela Medina.

Según Ana Bélgica Güichardo,de la Comisión Electoral, un 10% de la población electoral ha acudido a las votaciones, dejando notar el ánimo que estos comicios han generado.

Seis personas estaban en fila cuando la Comisión Electoral abrió las urnas para las elecciones del Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM) 2009-2010. Los primeros en votar fueron los y las estudiantes que integran la propia Comisión. Su misión será recibir y guiar a cada elector o electora que llegue al departamento.

Desde las 9 de la mañana Miguel Vega, Ana Bélgica Güichardo, Milagros Pujols, y Katiuska Licairac, quienes conforman la Comisión Electoral, estuvieron preparando el ambiente electoral al que se podrá acceder hasta las 9 de la noche.

Se inicia la jornada democrática

De la Redacción

Por segunda vez en la historia de la escuela de Comunicación Social de la PUCMM en su recinto Santo Tomás de Aquino, los y las estudiantes van a las urnas a elegir a sus representantes.

La comisión electoral que rige los comicios dará apertura a las votaciones en breve. Desde Elecciones CECOM seguiremos paso a paso las incidencias de este evento democrático. ¡Que ganen los y las mejores!

Una inversión de tiempo, de esfuerzo y de 2,414 pesos

Por Alejandra Mariano Azar

A lo largo de un mes se han presentado las campañas de las candidatas y el candidato a conformar el Comité Estudiantil de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra en Santo Domingo. Estas propuestas han sido realizadas gracias a una inversión tanto de esfuerzos como de dinero.

William Andiel Galván, candidato a la presidencia del CECOM, realizó dos videos promocionales, creó un blog y un grupo en Facebook, colocó tres afiches que le representaron un gasto de 150 pesos, doscientos mini volantes a color con un costo de 400 pesos, cien volantes por 150 pesos, correos masivos, charlas y discursos en diferentes aulas de clases y promoción de "boca en boca". Esta campaña le ha representado un gasto de 700 pesos.

Laura Rojas, también candidata a la presidencia del organismo estudiantil, utilizó 12 camisetas como promoción con un costo total de 1,200 pesos, stickers a color por 125 pesos, volantes por un costo de 250 pesos, tres afiches a color por 81 pesos, la creación de un video promocional, correos electrónicos masivos, charlas en las aulas de clases y promoción personal.

Por la vicepresidencia se postulan las estudiantes Claudia Jiménez y Leidy González. Claudia ha colocado 2 afiches a color con un precio de 58 pesos y Leidy ha optado exclusivamente por la promoción de boca en boca, “mi campaña se ha basado en acercarme a mis compañeros e ir comunicándoles personalmente cuales son mis propuesas y visión como posible vicepresidenta del CECOM.”

En total, las campañas a la presidencia y a la vicepresidencia del Comité Estudiantil de Comunicación Social suman un costo de 2,414 pesos todos con un mismo objetivo, ser elegidos con el voto de sus compañeros en las elecciones que tendrán lugar este viernes 4 de abril en el departamento de Comunicación Social de la PUCMM.

CECOM presenta 2do debate electoral con “borrón y cuenta nueva”

Por Minerva Rancier

Docentes y estudiantes de la carrera de comunicación social en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) participaron ayer en la segunda fase del debate electoral entre los aspirantes a la dirección del comité de estudiantil de la carrera con un “borrón y cuenta nueva”, según explicó la moderadora del acto, Milagros Pujols.

El debate se desarrolló mediante un mecanismo de preguntas y respuestas, que según sus organizadores, representó el motivo principal del encuentro.

La primera fase, realizada la noche del pasado martes 24, consistió en la presentación de las propuestas por parte de las candidatas y el candidato, y en la que “quedaron muchos cabos sueltos”, según dijo Marina Hernández, estudiante de la promoción 2008. “Es que no dio tiempo a que se preguntara y se aclaran dudas importantes en ese primer debate y más a nosotros alumnos de ciclo básico”, expresó Hernández.

Opiniones
Durante el encuentro, los candidatos solo se limitaron a responder las interrogantes del alumnado, ya que solo en la primera entrega tuvieron la oportunidad de manifestar sus propuestas.Este hecho generó disgusto entre algunos estudiantes para quienes “no es justo que tengamos que limitarnos a hacer preguntas cuando no asistimos al primer debate”.

Otros, sin embargo, como el caso de la estudiante de término, María Isabel Contreras, aseguran que sus ausencias en la primera fase no les afectaron ya que en ésta “todo quedó claro y explicado”.

El profesor Miguel Vega, uno de los miembros de la comisión electoral, explicó que la continuación del debate respondió a “los conflictos y mal entendidos generados en el foro electoral” del aula virtual de estudiantes de comunicación.

El acto abrió y cerró con la presentación de un vídeo denominado “Votar es”, en el que candidatos, estudiantes y docentes, incluyendo los miembros de la comisión electora exhortaron a la población estudiantil de la carrera de comunicación social a ejercer el derecho al voto.

“En esta fase si brilló la fiesta democrática que todos esperábamos”, afirmó Vega.

Simpatías y posiciones
De cuarenta y cinco estudiantes encuestados el 50 por ciento consideró que Laura Rojas ganó el debate y el otro 50% dijo que Andiel Galván. Cifras que le otorgan la mitad de la simpatía a cada uno.

“El debate está bien reñido, la verdad no se sabe quién ganará estas elecciones. Los dos candidatos son muy buenos” expresó el maestro Alex Batista, miembro de la comisión electoral y moderador de los debates junto a Pujols.

Una historia que recién empieza

Por Delys Medina

Bajo la iniciativa de un grupo de estudiantes encabezado por Susana Aquino, nace en el 2006, el Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM). “Se creó por la falta de comunicación entre los estudiantes de la carrera y la preocupación de que el Departamento de Comunicación Social tenía dos años creado y no poseía un comité de estudiantes”, afirma Aquino.

En su primera gestión, el CECOM no fue elegido por votación popular, pues sólo una plancha se presentó. Se constituyó un comité provisional, a la espera de que se creara el interés en el estudiantado. De 2006 a 2008, CECOM creó los estatutos, el color y el nombre que representa al comité en la actualidad. Esta directiva estuvo conformada por Susana Aquino como presidenta; Ambar Estrella, vicepresidenta; María Isabel Contreras, tesorera; Natalia Mármol, secretaria; y como vocales: Julio Peña y Katiuska Licairac.

Luego, en 2008, cuando Elvira Lora asume la dirección del departamento, se inicia la búsqueda de una nueva directiva del CECOM por vía electrónica. Sumada a la promoción directa por parte del comité, se realiza en el mes de abril la primera campaña electoral del CECOM. Esta campaña contó con tres aspirantes a la presidencia, dos a la tesorería y dos a la secretaría; los demás puestos poseían un candidato. También, por primera vez, se creó una comisión electoral conformada por los profesores Miguel Vega y Ana B. Güichardo, quienes se encargaron de todo el proceso electoral.

Después de ejecutar un debate de propuestas por parte de los candidatos y candidatas, se realizaron las elecciones en las que Luis José López Mena resultó presidente; Yanela Zapata, vicepresidenta; Andiel Galván, secretario; Paola Soto, tesorera; y como vocales: Katiuska Licairac, Leidy Peña y Kaoli Reynoso.

Güichardo afirma que la concurrencia a las votaciones fue muy positiva, ya que un 40% de la población de estudiantes del departamento participó.

Según la ejecutoria de la gestión 2008-2009, preparada por el presidente Luis José Mena, se desarrollaron las siguientes iniciativas: la consolidación del comité, la promoción de actividades para el desarrollo profesional de los estudiantes, la realización de actividades de esparcimiento, apoyo en la resolución de conflictos con estudiantes y actualización y mejoramiento de los canales de comunicación.

La comisión presidida por Mena entregará sus cargos la próxima semana a los seleccionados de este 3 de abril. Las elecciones de este año contarán con novedades como la creación de un reglamento electoral y la implementación de un delegado por cada candidato o candidata quien supervisará los procesos electorales. Con la misma función, una representación del estudiantado de término y una representación de los estudiantes de nuevo ingreso. Se unirá a la comisión el profesor Alex Batista.

Las candidatas y el candidato que se postulan en la actual campaña son: Andiel Galván, y Laura Rojas para la presidencia; Leidy González y Claudia Jiménez para la vicepresidencia; Violeta Lockhart para tesorera; Rosé Paulino, para el puesto de secretaria; y como vocales Leonela Medina, Michelle Francisco y Alicia Dávalos.

Representación en Santiago
En el campus principal de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ubicado en Santiago de los Caballeros, se vivieron el pasado 19 de noviembre las elecciones de la Asociación de Estudiantes de Comunicación Social (AECSOCIAL). En estas elecciones resultó presidente Joan Espino, juntoa a quien una gran parte de los candidatos de Santo Domingo propone fortalecer la integración y participación en actividades para el estudiantado.

Conoce a Laura Rojas: "Desde los diferentes círculos en los que me muevo, trato de marcar la diferencia"

Por Anabel Cueli

Vestida de negro y con el pelo suelto, se encontraba Laura Rojas parada frente a una audiencia; algo nerviosa pero firme en sus propuestas. Candidata a la presidencia del Comité de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), con tan solo tres años de carrera se ha lanzado a un nuevo reto donde pondrá en práctica todos aquellos conocimientos que la han ido forjando a lo largo de su vida. Rojas es una persona dinámica, alegre, y simpática que ha logrado impactar a los comunicadores con su liderazgo y seguridad.

Esta joven con tan corta edad ha sobresalido por su gran interés en temas políticos, tecnológicos y sus labores sociales como miembro de los Scouts en el país. En lo académico es una persona responsable y muy organizada que busca aprender y adquirir nuevos conocimientos para lograr un cambio en la sociedad.

“Lo que quiero es trabajar para que las cosas sean diferentes, quizás esto es muy amplio pero desde donde pueda, desde los diferentes círculos en los que me muevo, trato de marcar la diferencia”



Laura viene de una familia que le ha inculcado grandes valores y ese deseo de descubrir nuevas alternativas para lograr cambios positivos en todo lo que se propone.

En lo personal es una persona reservada le encanta bailar, leer y compartir con sus amigos y familiares. Es debilidad con la comida Mexicana, la pasta y un buen desayuno dominicano. Es una persona que le apasiona viajar y conocer, tener la oportunidad de relacionarse con otras culturas y aprender de ellas.

Rojas a pesar de tener poca experiencia como presidenta de un comité, los Scouts han desarrollado en ella altos niveles de compromiso, lealtad y sobre todo preocupación y ayuda al prójimo.

Sus amigas la definen como una persona extrovertida y espontanea “una caja de sorpresas” que siempre tiene que estar haciendo algo que cause algún impacto y deje huellas.



En su propaganda a la presidencia se ha demostrado su esfuerzo por ser diferente. La creatividad de su campaña da a conocer la innovación en cuanto a ideas y conocimientos que desea poner en práctica. Su candidatura se define con dos propuesta; dinamismo e interactividad ya que de ser electa promete desarrollar actividades extracurriculares y practicas que respondan a nuestras necesidades, también involucrar más a los estudiantes de comunicación en actividades de la universidad al igual que estrechar relaciones con otras carreras y crear talleres prácticos.

Dentro de su interactividad como futura presidenta del CECOM, promete incentivar programas de intercambio tanto a nivel nacional como internacional, crear nuevos espacios de estudios y la recolección de fondos para lograr concretizar las propuestas establecidas.

P ¿Por qué debe un o una estudiantes de comunicación votar por Laura Rojas? R.Ningún estudiante “debe” votar por nadie, sino “querer votar por alguien”. Me gustaría que los y las estudiantes de Comunicación Social voten por la persona que represente, que motive, que de confianza y sobre todo que inspire, más que a amar la carrera, a tener pasión por ella y a descubrir el emocionante mundo de la Comunicación Social.

Un día perfecto en la vida de esta joven talentosa, es aquél en que se hace notar por causar algún efecto positivo en algo o alguien. Es cuando de sus experiencias adquiere recuerdos inolvidables que aporten a su crecimiento personal, profesional y espiritual.

Conoce a Andiel Galván: “Ya tenemos el lápiz, se nos ha dado el papel, ahora, ¡escribamos nuestra propia historia!”

Por Estefanía Matías
Un joven soñador, que ama lo propio, ama su país y tiene grandes preocupaciones, William Andiel Galván Abreú, actual secretario y aspirante a la presidencia del Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM).

Asegura estar capacitado para dirigir este comité, para él, es un medio para materializar sus deseos de servir a compañeras y compañeros de la carrera y para mejorar la imagen de los estudiantes de Comunicación Social.

Galván, tiene gran interés de explotar el talento de los jóvenes que hoy estudian esta carrera. Dice que, “los estudiantes de Comunicación de la PUCMM somos el grupo con mayor potencialidad de la capital y del país”.

La comunicación social es para, Andiel, una carrera general que proporciona herramientas para potenciar ideas e influir en las personas. “Tengo la intención de promover el espíritu crítico en la audiencia dominicana”, agregó.



Experiencias

Sus ambiciones de explorar y ampliar sus horizontes, le permitió participar en el intercambio cultural American Field Service (AFS). Para vivir esta experiencia, el país seleccionado fue Francia. Desde septiembre del 2005 hasta julio del 2006, pudo compartir con la cultura francesa. Cuenta lo más interesante de su experiencia, dice “el desafío que tenía día tras día, de poder integrar elementos de otra cultura en la mía, sin olvidar mis principios que llevo por ser dominicano. Pero para este desafío, la mejor herramienta que pude encontrar fueron los sentimientos universales, como la alegría, la tristeza, que me permitieron comunicarme incluso sin necesidad de usar la lengua francesa”.

Su dedicación y empeño en la carrera, le permitió ser ganador del primer lugar en las Primeras Olimpíadas de Ciberperiodismo en República Dominicana. Para expandir más sus conocimientos y tener más cercanía con el público, fundó el blog “ahíequeprende.com”.

Sus habilidades en el ejercicio del periodismo las ha adquirido durante su desempeño como reportero en el Semanario Clave Digital, donde tuvo la oportunidad de trabajar por dos meses acompañando a periodistas los sábados, tomando fotos y haciendo videos para sus trabajos. “Un día me dijeron que asistiera el lunes al periódico a terminar un trabajo que no se pudo terminar el sábado, y ese lunes me pusieron servicios”, por lo que dice no perdió la oportunidad de aceptar la oferta.



Propuestas

Para las elecciones del CECOM 2009, presenta una propuesta basada en cuatro ejes fundamentales, acción, integración, formación y defensa de los estudiantes.

La acción de los y las estudiantes de Comunicación para mostrar sus talentos, dentro y fuera de la Universidad, la integración de los diversos grupos dentro de la carrera para que cada cual ponga su granito de arena, la formación en los temas que interesen y que aporten al proceso de la carrera y la defensa de los estudiantes porque sus derechos se deben respetar y porque su opinión se debe tomar en cuenta para todas las decisiones que los afecten, son parte de las propuestas de su discurso.

Expresa que, “el CECOM somos todos y la diversidad se convierte en nuestra mayor riqueza, si cada uno aporta lo que tiene”.

CONOCE A Claudia Patricia Jiménez Lara: “No somos el futuro, somos el presente”

Arlene Reyes Sánchez

SANTO DOMINGO.-A las seis de la mañana comienza el día de Claudia Patricia Jiménez Lara, al sonar la alarma del celular que la despierta para iniciar una larga jornada de trabajo. Lo primero que hace es tomar su toalla, botella de agua y ropa del día para trasladarse al gimnasio.
Claudia es una joven dominicana de 20 años edad. Es Estudiante de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Su vocación hacia su carrera le permite ser una chica dinámica, extrovertida y curiosa.

Con una sonrisa alegre y optimista, Jiménez revela: “No sólo he amado la comunicación. También fui bailarina de ballet, lo cual me frustró, pues no pude continuar, ya que el horario era muy rígido para llevarlo con mis estudios”.
Jiménez Lara reside en el sector José Contreras de la ciudad de Santo Domingo. “He sido feliz. Mi familia es mi fortaleza para luchar y vencer las adversidades que la vida me presente”, dice convencida.

Sus padres son Ramón Emilio Jiménez Lara y Elsa Vitalia Lara de Jiménez, ambos educadores, siendo la última, hoy día, profesora de la asignatura Metodología de la Investigación en la PUCMM.

La joven dice ha estudiado la secundaria en el colegio Santa Clara y terminado el bachillerato en el Instituto San Juan Bautista, del cual se graduó en el año 2006.
Claudia expresa: “En el proceso de estudios básicos, amé los idiomas, por lo que estudié y me gradué en las lenguas: inglés, francés e italiano, en esta última fui elegida para hacer el discurso de graduación, situación que me llenó de mucha satisfacción”.
Jiménez Lara es en la actualidad productora del programa radial “Desde el Mediodía”, el cual sólo tiene un mes en el aire.
“Poco a poco hemos mejorado, le pongo mucho esfuerzo a mi trabajo. Llego a las 9:00 de la mañana a las oficinas, pues aunque el programa sea a las 2:00 de la tarde, me organizo para hacer un buen guión y no sólo el de ése día, sino que plasmo ideas hasta para futuras actividades”, cuenta Jiménez.
La chica considera que tiene “sueños como toda persona, quiero ser exitosa en el área en que me sienta más cómoda. Es por eso que estoy interesada en conocer las distintas áreas de la Comunicación Social”.
Dentro de su currículo se destaca haber sido la voz radial y locutora de la revista VU Mag, así como la realización de maestrías de ceremonias.
Entre risas y una Coca-Cola helada, Jiménez dijo que su pasatiempo favorito era salir con los amigos, pues los considera “seres únicos y especiales, con quienes ha pasado instantes hermosos en su corto recorrido por la vida”.

Claudia Patricia ha decidido postularse como candidata del Comité de Comunicación Social (Cecom) de su universidad para el cargo de vicepresidenta. Confiesa: “Me interesa ser parte del Cecom no sólo porque es una experiencia o una etapa de la que puedo aprender a mejorar mis relaciones como persona con los demás, sino porque aprendo a trabajar para ellos sincera y desinteresamente, al tratar de solucionar o mejorar los problemas de los estudiantes, que son mis compañeros”.

Jiménez Lara explicó que su campaña se basa en hacer que las clases de la carrera sean más practicas y menos teóricas, por lo que manifiesta: “Es mi lema. Estudiamos una carrera artística que se orienta más a lo teórico, a pesar de ser la ideal para expresar y decir cosas con la acción”.

Con una mirada firme, Claudia dice que con propuestas de actividades dinámicas, quiere exponer lo que realizan los estudiantes.
“Se puede lograr con una revista o en el periódico de la universidad. También se hace preciso mejorar los horarios en que se imparten estos proyectos. Darnos a conocer ante otros departamentos, para que podamos cooperar o formar parte de sus actividades, empleando nuestras habilidades para las relaciones públicas y maestrías de ceremonias, que si la universidad quiere ir a la radio podamos ir nosotras y así aplicamos lo que estamos estudiando”, informó Jiménez.
Visión ante la vida
Al preguntarle a la joven su opinión sobre la juventud, dijo: “El adultocentrismo nos invade, se cree que la juventud es el futuro. Sin embargo, la juventud es ahora. Nos estamos preparando y ya tenemos las herramientas y las capacidades para desarrollarnos como profesionales de éxito, con las habilidades necesarias para promover cambios en nuestra sociedad”.

La universitaria también expresó que los jóvenes necesitan de más oportunidades en los medios de comunicación.
“Muchas veces les cierran las puertas a gente con grandes talentos, seres que pueden renovar y provocar importantes proyectos para empresas, pues somos como esponjas, queremos absorberlo todo y amamos lo que hacemos, en muchas ocasiones, mucho más que los que ejercen los papeles de periodistas y de locutores”, resalta Claudia Patricia.

La productora de radio dice sentirse orgullosa de lo que ha logrado hasta el momento.
“No he tenido que luchar mucho para alcanzar lo que tengo. Sólo he tenido la disposición y el deseo de actuar, y eso ha permitido que muchas de mis metas sean una realidad. No hace falta que te aplauda la gente para demostrarle al mundo lo que puedes dar, basta con tener decisión y firmeza y así se logra”, puntualiza la joven.

Mañana, ¡a votar por el CECOM!

AVISO: Para tener conocimiento de cómo transcurrirá el proceso electoral, habrá boletines publicados en el blog: http://eleccionescecom2009-2010.blogspot.com/


Por Karla Astwood

El próximo viernes 3 de abril serán las elecciones para elegir al nuevo Comité de Estudiantes de Comunicación social (CECOM 2009-2010). Los y las estudiantes podrán votar de 9 de la mañana a 9 de la noche en el departamento de Comunicación Social, según explicó la Comisión Electoral.

La Comisión Electoral es “un grupo observatorio y dirigente” que se encargará del proceso electoral durante el viernes. Sus tareas incluyen la verificar la veracidad de las boletas, tomar la firma de cada estudiante, y confirmar que los y las estudiantes sólo voten una vez y, como una de sus más importantes funciones, realizar el conteo final que determinará quiénes resultaron victoriosos o victoriosas en la contienda electoral.

La Comisión se encuentra compuesta por: las estudiantes: Minerva Pujols e Ingrid Cruz, los profesores: Ana Bélgica Guichardo, Miguel Vega y Alex Batista y dos estudiantes de inicio y dos de término.

Cómo votar
Cada estudiante debe asistir individualmente al departamento con su carnet de estudiante en mano o su cédula y mostrarla a la persona que posea la lista de los estudiantes. Luego que el encargado verifique su nombre y matrícula, entonces podrá proceder al voto. Cuando termine su elección, debe acudir nuevamente donde se encuentra el padrón electoral y allí será tachado su nombre, como certificado que ya realizó su voto.

El jurado se encontrará compuesto por un o una estudiante principiante y otra u otro de término, que rotarán con los otros dos estudiantes restantes de la comisión. Además, habrá un delegado por cada aspirante y un representante de la comisión.

El padrón cuenta con 250 boletas a pesar de que se hayan registrado 224 estudiantes, esto es en caso de que ocurra algún percance. Si en la lista aparece un total diferente a las boletas que poseen, entonces se procederá a una reunión electoral donde solamente los integrantes de la comisión participarán.

Para tener conocimiento de cómo transcurrirá el proceso electoral, habrá boletines publicados en el blog: http://eleccionescecom2009-2010.blogspot.com/

Los candidatas y el candidato al CECOM son: a la Presidencia, Laura Rojas y Andiel Galván; a vicepresidencia, Claudia Jiménez y Leidy González; a la Secretaría: Rosé Paulino; para tesorera: Violeta Lockhart y a las candidatas a vocal: Alicia Dávalos, Leonela Medina y Michelle Francisco.

CONOCE A Leidy González: “A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota”.

Por Rayvelis Roa

De la interacción que se produce en los salones de clases de comunicación social de la PUCMM resulta el encuentro con Leidy González, una joven estudiante, hoy candidata a la vice-presidencia del Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM).

A sus 28 años es licenciada en Mercadotecnia y trabaja como secretaria de la Biblioteca de la PUCMM en el Recinto Santo Tomas de Aquino. Su deseo de aprender y conocer las herramientas necesarias para llegar a las personas de manera más eficaz y efectiva, y mejorar las relaciones humanas y sociales le llevó a inscribirse en el 2005 en la de carrera Comunicación Social.

El área de la carrera con la que más se identifica es el periodismo de investigación, ya que desea ver más allá y no conformarse con una respuesta “después que levanto la yagua y veo tremendo alacrán, quiero saber cómo llegó ahí”.

En marzo de 2009 presenta su candidatura a la vicepresidencia del CECOM, motivada por el deseo de fomentar la integración de los estudiantes de comunicación y poner a disposición sus talentos para que el CECOM escale un peldaño más.

Su propuesta está basada en la realización de competencias de oratoria, fotografía, cortos, documentales entre los estudiantes de Comunicación y con otras universidades.

Invitar profesionales del periodismo, relaciones públicas, fotografía, productores de televisión y radio, a participar en talleres de capacitación y paneles. Promover dentro del Departamento actividades de otras instituciones, las cuales estén relacionadas con nuestra área.

Que el CECOM, junto al departamento, esté presente en la Ambientación Universitaria para recibir a los estudiantes de comunicación de nuevo ingreso y solicitar formalmente un salón de estudio en el B1, con las facilidades para que los estudiantes puedan leer o
Estudiar, son parte de sus planes de ganar las elecciones.

Para Leidy González el CECOM es el enlace entre el estudiante y la escuela de comunicación social. Por ello entiende que su participación dentro de este le da la oportunidad de realizar acciones para mejorar la estadía de sus homólogos en la universidad.

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota”. Es la frase que la identifica, ya que entiende que cada persona tiene un aporte que dar en la vida y un objetivo que lograr, por eso el periodismo es para ella su arma para producir cambios sociales.

Propuestas concretas para una democracia en acción

Las candidatas y el candidato a la directiva 2009 2010 del CECOM responden a un cuestionario puntual sobre sus acciones de resultar elegidos por el voto popular. Las respuestas aparecen en el orden en que fueron llegando a nuestras manos. Las preguntas, planteadas por la profesora María Isabel Soldevila, dan inicio a la cobertura previa de las elecciones de CECOM.

Este blog presentará reportajes, perfiles, y noticias sobre todo lo relativo a esta celebración democrática y busca convertirse en la fuente más completa de información sobre la contienda electoral por el CECOM.

Las reporteras son todas estudiantes de la asignatura Redacción I.

Iniciamos:

Minuto a minuto: elecciones del CECOM
“Democracia en Acción”

Violeta Marie Lockhart: Candidata a tesorera
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

-Página de internet/Blog
-Grupo en Facebook
-Buzón en el departamento
-Reuniones con los estudiantes, dónde se debatan temas, actividades y quejas una o dos veces al mes.
Con respecto a canalizar las necesidades con las autoridades, debe ser en reuniones y cartas. Haciendo todo lo posible porque estas inquietudes sean escuchadas.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

-Lo primero es elevar la autoestima de los comunicadores y dar a conocer nuestra carrera a los estudiantes de cuarto de bachillerato y público en general, por medio de una campaña masiva (T-shirts, rueda de prensa, charlas), parecida a la que realizaron en Santiago con este objetivo, que llevó por nombre “Yo soy comunicación social”.
-Solicitar una emisora online desde el campus, donde podamos tener un espacio para poner en práctica lo que aprendemos desde la universidad.
-Realizar un concierto con la Orquesta Sinfónica Juvenil (de la cual formo parte) para recaudar fondos que combine comunicación y música. ¿Cómo? Exponiendo visuales hechos por estudiantes de comunicación, mientras se toca la música.
-Hacer un Cine-Forum una vez al mes abierto a todo público para recaudar fondos.
-Fomentar la actividad social de los y las estudiantes de comunicación, sea reforestando, haciendo un compartir en el asilo de ancianos, entre otras que se propongan.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Presidente, Vice-presidente, tesorera, secretaria y vocales, deben de trabajar en equipo. Todos deben participar de manera activa y aparte de las funciones que les corresponden mostrar interés en todos los proyectos.
El cuerpo estudiantil , los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM estarán trabajando de la mano con los y las dirigentes del CECOM, proponiendo actividades, aconsejando y apoyando, jugando así un papel muy importante.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Porque tengo la disposición de trabajar con y por los y las estudiantes; he asumido el compromiso desde ya, y me caracterizo por ser responsable, así que no los/las defraudaré.

William Andiel Galván: Candidato a la presidencia
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

La comunicación entre la Directiva del CECOM y los estudiantes de Comunicación Social debe ser fluida. Por tanto, los estudiantes podrán:

-Al principio de la gestión, los estudiantes enviarán sus propuestas de actividades y proyectos para el año.-Utilizar correo electrónico del CECOM
-Buzón de sugerencias de la página de internet del CECOM-Encuestas a través del blog o página de internet del CECOM
-Entregar comunicaciones escritas a la Secretaria del CECOM
-Foro de estudiantes para la mejora de los servicios de la carrera de COM SOC y de la Universidad
-Un miembro de la Directiva le dará seguimiento a los casos académicos y/o disciplinarios de los estudiantes que se acerquen al CECOM

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

-Romper las barreras de la Universidad y participar e invitar a las actividades a las asociaciones de estudiantes de Comunicación Social de otras universidades de Santo Domingo, de Santiago y de otras provincias.
-Realizar concursos de Oratoria, Fotografía o alguna rama de la Comunicación.
-Promover, además del foro de estudiantes de COM SOC, foros a nivel universitario con representantes de todas las carreras.
-Excursiones y encuentros recreativos para estudiantes y profesores de COM SOC.
-Página de internet o blog donde se expongan trabajos de estudiantes de COM SOC y se difundan informaciones del interés de los estudiantes.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

El Comité de Estudiantes de Comunicación Social y el Departamento de Comunicación Social tienen el objetivo común de lograr que el egresado de la PUCMM cuente con las herramientas necesarias para hacer un buen trabajo para la sociedad.
Por esto, en un clima de democracia, deben ponerse de acuerdo y aceptar sugerencias mutuamente, teniendo conciencia de que pueden diferir en la manera en que ven las cosas.
Los ex miembros de la Directiva y profesores fungirán como asesores en los temas en que puedan colaborar.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Vota por mí porque me siento capaz y estoy dispuesto a trabajar para que el CECOM se siga consolidando como una institución de estudiantes importante, dentro y fuera de la Universidad.

Alicia Dávalos: Candidata a vocal
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

Los/las candidatos, la mayoría, somos de distintos grupos. Eso ya es una ventaja para conocer las inquietudes de la gran mayoría. Los emails y el blog del Cecom son herramientas masivas que permitirán llegar a todos. Para canalizarlo con las autoridades sería necesario intentar resolverlo a nivel del Cecom. De no ser así ya externar el problema al departamento y posteriormente a las autoridades de la universidad.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

Actividades recreativas donde todos podamos compartir.
Actividades extracurriculares con personas que vemos en la actualidad triunfar en los medios.
Crear lazos con los demás Comités Estudiantiles e impulsar que, en la medida de lo posible, podamos trabajar como un todo.
Crear foros estudiantiles mensuales donde podamos tratar distintos temas tanto del área académica como intereses relacionados con la misma.
Impulsar algún tipo de periódico (ya sea impreso u online) en donde se puedan mostrar los trabajos de los/las estudiantes de comunicación social.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Asignar funciones específicas a cada miembro de la directiva y que cada una de ellas se vea como un todo que garantice eficiencia. Un comité de estudiantes no puede ser "gobernado" por la directiva. El comité es de todos y todas y por lo tanto debemos trabajar el estudiantado completo. El estudiante podrá proponer actividades, por ejemplo pero él mismo deberá unirse a la directiva para desarrollarlas. Los y las antiguos dirigentes claro que serían tomados en cuenta. Ellas hicieron el trabajo antes y se le debe dar continuidad a este. Además son una de las mejores fuentes de consejo porque ya ocuparon nuestro puesto una vez. En cuanto a los y las docentes incluirlos en los proyectos del Cecom. Me gustaría ver que las actividades enriquecen las clases que ya se imparten en la universidad. Por ejemplo, que si se hace una Cinefórum podamos invitar a la profesora Maribel a ser la cabeza del mismo y a presentar una película de Cine Latinoamericano.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslogan de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Porque yo quiero hacer el trabajo y porque tengo el compromiso de incluirnos a todos y todas.

Michelle Francisco: Candidata a vocal
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

Fomentar el uso del blog del CECOM donde puedan mandar mails. Creo que es una de las mejores herramientas y a la que la mayoría o todos tenemos acceso, de no ser así también esta crear un buzón para estos fines y colocarlo en el departamento.
En cuanto a cómo se canalizará: cualquier inquietud si no se puede resolver por el comité, se resolverá junto con las autoridades universitarias.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

Crear diferentes actividades para la recaudación de fondos para el CECOM, lo cual nos permitirá realizar otras actividades.
Promover las relaciones con otros comité estudiantiles de las diferentes carreras dentro de la universidad al igual que con el comité de comunicación de Santiago.
Realizar actividades que sea para ayudar a diferentes causas sociales ya que a la vez nos ayuda a integrarnos como estudiantes.
Concursos donde las y los estudiantes que deseen tengan que exponer sus habilidades como comunicadores
Desarrollar talleres, charlas e invitar a personas que puedan orientarnos o ayudarnos como futuros comunicadores.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Propongo que se trabaje de forma dinámica y organizada. Los miembros que lo conforme tendrá cada cual su función dentro del CECOM, sin embargo esto es un trabajo de equipo que nos compromete a todas y todos, incluyendo a las y los estudiantes quienes deben de darnos sus sugerencias, propuestas o quejas, las y los profesores quienes nos pueden servir de guías, la directiva del departamento con su apoyo y orientación y por último y no menos importante, los antiguos dirigente que ya han estados ahí y que con sus experiencias pueden ayudarnos a un mejor desarrollo.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Porque puedo y tengo el deseo de trabajar para todos nosotros y de representarlos como vocal.

Laura Rojas: Candidata a la presidencia
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

Es importante reforzar los medios que actualmente ya están en uso: el blog: cecompucmm.blogspot.com en donde hay un formulario para que cualquier estudiante escriba su queja o situación; la cuenta de correo: cecompucmm@gmail.com y la nueva herramienta: el aula virtual.
Igualmente, no podemos dejar todo en manos de la tecnología y necesitamos un contacto directo, más personal:
- En cierto momento, cada semestre podría realizarse un encuentro/foro de estudiantes donde se planteen las ideas y nuevos proyectos; las problemáticas, se busquen soluciones a las posibles y se registren a las que habrá de que darle seguimiento.
- Cada cierto tiempo la directiva podría tener sesiones abiertas donde se espere la asistencia de estudiantes para comunicar desde problemáticas hasta nuevos proyectos.
Para canalizar las voces de los estudiantes el CECOM deberá tener un rango de situaciones en donde se determine hacia dónde va cada situación.
Considero que se deberá trabajar dentro del CECOM lo que esté a nuestro alcance, luego pasar a la siguiente línea que es el Departamento, siempre manteniendo un seguimiento del caso, como se hace actualmente.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

- Intercambios con el recinto de Santiago. El proyecto consiste en que estudiantes residan durante un período, preferiblemente verano, en el Campus de Santiago y de allá nos visiten aquí. Se insertará en alguna institución para practicar conocimientos aprendidos y adquirir nuevos. )
- Actividades extracurriculares más dinámicas e interactivas para apoyar el proyecto del departamento: talleres de guión, talleres de cámara, talleres de dominio de situaciones de crisis (RRPP) y otros ámbitos que los estudiantes quisieran enfocarse.
- Crear la “bolsa de empleos interna”: ¿Qué es esto? Es una base de datos donde se almacenará las capacidades de los estudiantes según las distintas áreas de la comunicación en las que puedan trabajar. Esperando que la universidad y cualquier otra institución que la conozca puedan utilizar nuestros servicios como comunicadores.
Es una idea compleja y que requiere de un proceso de determinación de áreas de trabajo específicas, que se complementaría con la actualización de la base de datos estudiantil. Es decir, además de pedir nombre, email y teléfono, preguntaríamos: ¿Qué eres capaz de hacer? ¿En qué te gustaría trabajar?
- Para ambientar los espacios que utilizamos: en el estudio o en los pasillos aledaños colocar elementos de la comunicación que demuestren historia y que al verlos permitan enriquecer nuestros conocimientos: tipos de cintas que utilizan las cámaras, tipos de cámaras, imágenes de los primeros reporteros del país, imagen de la primera presentadora de televisión, etc.
- Para recaudar fondos es muy interesante y llamativo crear artículos promocionales (desde mouse pads hasta t-shirts) que nos identifiquen y sean de nuestra utilidad para venderlos en el departamento.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Determinar un esquema de organización o plan de trabajo personal es adelantarse un poco a la situación. Considero que el equipo completo deberá trazar las pautas y determinar cómo procederá a hacer el trabajo.
De todas formas, considero propicio que cada miembro del comité asuma responsabilidades específicas y se embarque en ellas tratando de cumplirlas al máximo y desarrollando nuevos proyectos, que es donde inicia el papel de todos los estudiantes, el cual es protagónico. Quedará en ellos proponer nuevos proyectos e involucrarse en los mismos. Decir lo que quieren, lo que necesitan y a lo que aspiran. El comité, junto al departamento deberá canalizar esas propuestas y ver la viabilidad/posibilidad de realización de las mismas.
La directiva actual del CECOM, tendrá durante una primera etapa un papel muy importante en ese proceso de traspaso. Luego vendrán momentos de acompañamiento y asesoramiento que serán vitales para el desarrollo continuo de la directiva que empezará.
Los profesores y profesionales del área deberán tener también papeles estelares en cuanto a esas capacitaciones extras que se requieran y por supuesto en ese asesoramiento en base a experiencia para ir trillando el camino que conducirá a las metas que nos propongamos.
Como pueden ver, todos tenemos papeles protagónicos porque el CECOM es un conjunto, es un cúmulo de fuerzas, es un intermediario entre todas las ramas que tiene este cuerpo universitario. Debemos apoyarnos para dar forma a lo que queremos y juntos encontrar las mejores soluciones y propuestas.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Ningún estudiante “debe” votar por nadie, sino “querer votar por alguien”. Me gustaría que los y las estudiantes de Comunicación Social voten por la persona que represente, que motive, que de confianza y sobre todo que inspire, más que a amar la carrera, a tener pasión por ella y a descubrir el emocionante mundo de la Comunicación Social

Leonela Medina: Candidata a Vocal
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

· Fomentar el uso del blog del CECOM
· Con la base de datos de los estudiantes de comunicación, crear una lista de contactos con ellos y los miembros de la directiva estudiantil.
· Para canalizar las informaciones es necesario que el CECOM mantenga una relación directa con el departamento y que a la vez el departamento se mantenga al tanto de las informaciones que se publican en el blog del CECOM.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

· Promover medios dentro de la universidad para exponer y dar a conocer los trabajos realizados por los estudiantes de la carrera.
· Motivar a que se lleven a cabo talleres y charlas que puedan cubrir los diferentes intereses de nuestros como estudiantes.
· Trabajar para que los estudiantes se involucren en las actividades de su carrera y se enteren de las oportunidades que ésta les brinda.
· Proyectar la carrera de comunicación social dentro de la universidad para que sea apreciada por las demás facultades y por las autoridades universitarias.
· Promover la unidad y comunicación dentro de la facultad.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Un punto importante para una organización eficaz es que cada miembro del CECOM se comprometa a cumplir con entrega las funciones de su cargo (y me consta que cada uno posee la disposición).
También el CECOM debe saber aprovechar las orientaciones de los docentes que poseen la suficiente experiencia en la materia y de los estudiantes de la pasada directiva quienes experimentaron el trabajo que nosotros vamos a comenzar.
Los demás estudiantes de la carrera son clave para el éxito del comité estudiantil; su motivación, propuestas y reacciones serán los elementos que harán un CECOM funcional.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Porque tengo la disposición de trabajar y la voluntad de aportar positivamente en esta nueva directiva estudiantil.

Leidy González: Candidata a vicepresidenta
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

· Encuestas y buzones de sugerencias, donde los estudiantes puedan expresar sus inquietudes, presentar propuestas o quejarse de alguna situación en particular.
· Motivar a los estudiantes al uso del Websise, ya que es una herramienta que provee la Universidad y a través de la cual se puede crear un lazo de comunicación con los estudiantes.
· Continuar desarrollando el blog del CECOM.

Las inquietudes de los estudiantes se canalizarán por medio de comunicaciones formales o reuniones a través del Departamento de Comunicación, para que sean conocidas en el Decanato de Estudiantes y la Vicerrectoría Académica.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

· Competencias de oratoria, fotografía, cortos, documentales entre los estudiantes de Comunicación y con otras Universidades.
· Invitar profesionales del periodismo, Relaciones Públicas, fotografía, productores de televisión y radio, a participar en talleres de capacitación y paneles.
· Promover dentro de la Escuela actividades de otras instituciones, las cuales estén relacionadas con nuestra área.
· Que el CECOM, junto al departamento, esté presente en la Ambientación Universitaria para recibir a los estudiantes de comunicación de nuevo ingreso.
· Solicitar formalmente un salón de estudio en el B1, con las facilidades para que los estudiantes puedan leer o estudiar.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

· Cada miembro debe cumplir con entrega y compromiso su función, apoyando las nuevas iniciativas.
· Los docentes han de servir de guías y asesores a la hora de realizar una actividad en sus áreas de trabajo.
· El trabajo que realiza el CECOM es por y para los estudiantes, sin excepción, por lo que su participación e integración activa en las actividades y proyectos que realicemos es vital.
· Los antiguos dirigentes serán parte vital en esta nueva etapa del CECOM, por su experiencia y conocimiento de las necesidades de la Escuela.
· El Decanato de Estudiantes es un aliado importante, a través de este se canalizaran las propuestas e inquietudes a las autoridades académicas.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Por la capacidad de trabajar en equipo y la seriedad y entrega cuando asumo un compromiso.


Rosé Paulino: Candidata a secretaria
1. ¿Qué canales de comunicación específicos creará o impulsará para poder obtener información fidedigna sobre la situación de sus compañeros y compañeras, sus necesidades, prioridades? ¿Cómo canalizará con las autoridades universitarias estas inquietudes?

· Desarrollar de forma activa, interactiva y actualizada el blog de la carrera, de forma que todas las informaciones de interés para los estudiantes puedan circular en ambas vías.
· Crear en las diferentes generaciones de estudiantes un equipo de voceros voluntarios comprometidos a comunicar las informaciones que les llegarán directamente con un grupo de sus compañeros. Así, aunque las noticias lleguen de manera electrónica se tendrán personas que confirmen el conocimiento de esa información.
· Fomentar la participación de todos los estudiantes interesados en reuniones abiertas del CECOM que se programarán a lo largo de la gestión. Con las quejas y recomendaciones se redactarán documentos y comunicaciones formales que manifiesten la preocupación de los estudiantes a las autoridades competentes.

2. El cambio está de moda, Barack Obama es responsable. ¿Qué, concretamente, propone que hará que su gestión se destaque por su originalidad? Dé cinco ejemplos de acciones concretas que promoverá para hacer de su mandato uno memorable.

· Muestra de las producciones realizadas por los estudiantes de comunicación en todos los semestres a las demás carreras de la universidad y de otras facultades.
· Involucrar a los estudiantes de la carrera en las actividades que realiza la universidad y otras organizaciones relacionadas a la institución en funciones propias de comunicadores.
· Lograr la integración de los estudiantes de nuevo ingreso para que conozcan desde su entrada a la universidad al CECOM y las funciones que realiza a lo largo del año.
· Programar agendas organizadas que permitan la participación de la mayor parte de los estudiantes.
· Fomentar la participación de los y las alumnas en la programación de actividades, permitiéndoles crear los eventos y ser parte activa de su realización.

3. ¿Cuál es el esquema de organización del trabajo que propone para hacer más eficaz y eficiente al CECOM? ¿Qué papel jugará el cuerpo estudiantil, los y las docentes, los y las antiguos dirigentes del CECOM y otras personas que desee incluir (favor decir quiénes y por qué?)

Cada miembro del comité deberá responder de forma correcta a las responsabilidades asumidas en su cargo. Además, deberá cooperar con el trabajo de equipo que desarrollará el CECOM.
Los profesores fungirán como guías en la organización de las actividades que proponga el comité y apoyarán o refutarán las iniciativas con argumentos necesarios de acuerdo a sus experiencias profesionales.
Las directivas pasadas serán parte de un cuerpo asesor que ofrecerá sus conocimientos para dirigir las propuestas iniciadas por el CECOM.

4. En pocas palabras, ¿por qué debe un o una estudiante de comunicación social votar por usted? Por favor, evítenos discursos manidos o eslógans de campaña en este segmento y circunscríbase a razones concretas.

Por el deseo sincero de ofrecer un trabajo esforzado para el logro de la integración y consolidación del CECOM.